教育部职业技术教育中心研究所(到职业学校学技

 2021-11-18 19:15    77  

你好教育部职业技术教育中心研究所,很荣幸回答你的问题。到职业学校学技术是否好就业,这个问题要具体问题具体分析。首先要看学校。现在的职业学校数量众多,所开专业几乎涵盖了现在社会上所有的行业类别。而且职业学校还有公办和民办之分。

从本世纪初开始,国家越来越重视职业教育,所以对职业学校(主要是公办)的硬件投入加大了力度教育部职业技术教育中心研究所。如今县一级以上的公办职业学校基本的办学条件是能够满足正常教学要求的。一些发达地区的公办职业学校硬件投入已经相当先进了,这些条件为学生掌握一技之长奠定了必要的物质基础。

但是一部分民办学校线对就比较差一些,尤其是硬件投入相对不足教育部职业技术教育中心研究所。比如我熟知的西部地区一些经济不发达城市的民办职业学校连一些基本的技能实训条件都不具备。这些学校把大量资金和精力放在了招生宣传上,至于学生招进学校以后,教学质量不能保证。不客气的说一些民办职业学校就是以盈利为目的,有招生欺诈的嫌疑。学生到这样的职业学校学习很难掌握必要的技能,将来毕业了,即便一时找一份工作,也和当初所学专业没有关系。说白了,就算不上这样的职业学校,如果不挑剔的话,简单就业也应该没有问题。

其次,还要看专业,现在一部分职业学校为了招生,往往开办一些听起来高大上的专业,先把学生忽悠来再说。实际上这些学校并没有开办这些专业的师资力量和办学经验。比如,前几年,3D打印很火,所以很多职业学校(包括公办学校)就以这个为噱头,开办近似的专业。但实际上学校并没有这样师资条件,也没有相应的就业市场,这个专业毕业的学生能否就业真的需要打个问号。

所以如果决定了要上职业学校,就要了解社会就业趋势,有目标的选择专业。同时要仔细了解所上职业学校该专业的师资水平,社会口碑等。一定要选择那些师资力量强,口碑好的职业学校,将来毕业后就业自然不在话下。

再次,还要考虑学生的个人爱好。选择专业千万不要赶时髦,随大流。一定要考虑自己的兴趣和爱好,一般说来,自己喜欢什么,就选择什么专业。否则选一个自己不喜欢的专业,学到中途可能因为没有兴趣做动力坚持不下去。毕竟学好技能是一件很艰苦的事情,大量的技能训练需要千百次的重复练习,如果不喜欢,很难坚持下来。就算是坚持下来了,混日子的也居多。这样的半瓶醋是很难就业的。

总之选择一个靠谱的学校,就业前景不错的专业,还要考虑学生的个人兴趣与爱好,至少是不讨厌这个专业,这样经过几年的学习,掌握了一技之长,高质量的就业是比较容易的。

希望我的回答能够帮到你。

初中毕业分流,国家提出的是普、职分流比要大体相当,你怎么看?

做为在职教战线摸爬滚打30余年的老教师,我深感职业教育在我们这样的贫困山区发展的艰难,也见证了职业教育一步步发展壮大。因此,对于国家制定初中毕业分流比普、职要大体相当的政策十分赞同,也非常理解,其目的就是促进高中阶段教育的同步协调发展,特别是加快相对滞后的职业教育发展。事实证明,这项政策的出台,对于职业教育来说真的就是一场及时雨,再加上国家对职业学校学生资助以及减免学费政策的落实,无疑是迎来了职业教育发展的春天。

众所周知,在教育相对落后的贫困山区,广大农民的教育观念也比较落后,对于孩子上学一直就是认为读普高、考大学才是出路,对职业教育缺乏必要的认识,这就使许多农村职业学校在一段时期存在招生难、办学难的问题。我记得,为了招生,职业学校的老师们必须要走村串户,一家一户的宣传,一个一个的劝说,即使这样,因为生源争夺激烈、办学条件不足而招生不足、办学艰难,那个时候一个班只有几个人、十几个人是常有的事,甚至有的学校还有老师要比学生多的情况。那个时候,普通高中根本不愁生源,特别是重点高中,每到招生的时候都要挤破门。可以想像那个时候的普、职招生比会是什么样。

近些年来,随着国家扶持、助力职业教育政策的一项项落实,随着对职业教育投入的不断增加,职业学校办学条件不断完善,办学水平也得到很大提高,人们对职业教育认识的也逐渐转变,再加上招生制度的完善、招生行为的规范和监管,职业学校的招生和办学规模真的是一年一个新台阶,正逐步向普职分流比大体相当的目标迈进。

本文标签:

原文链接:https://www.xgfox.com/bcrm/34502.html

本文版权:如无特别标注,本站文章均为原创。